Úloha na 8. marca

Hľadanie je dobrodružstvo, ktoré nikoho nenechá ľahostajným, tímové, zábavné a vždy s dobrým koncom. Preto sú questy veľmi často usporiadané na kalendárne sviatky: sú zaujímavejšie ako bežné súťaže alebo štandardné gratulačné programy.

Úloha na 8. marca - dobrá príležitosť dať hrdinom tejto príležitosti ukázať svoj talent. V prvom rade intelektuálne, samozrejme: vynaliezavosť, erudícia, všímavosť atď. Organizátori musia brať do úvahy veľa dôležitých bodov, aby quest nebol obyčajný, ale bol vhodný na dovolenku.

Aby bola akcia úspešná, treba brať do úvahy špecifiká prípravy.

• Téma by mala byť založená na ženských talentoch: ich zručnosti, vlastnosti, krásu. Podľa veku účastníkov sa volí užšia téma - pre deti sú to rozprávky, knihy, kreslené rozprávky, pre dospelých je pole na otázky a úlohy väčšie.

• Pravidlá by mali byť stručné a výstižné. Vedúci výpravy ich oznámi hneď na začiatku. Môžu súťažiť 2 tímy (o víťazstvo) alebo jeden (o nájdenie pokladu).

• Zadania by sa nemali opakovať, aktivity by sa mali zmeniť. Čím bližšie k vyvrcholeniu, tým ťažšie úlohy.

• Skvelé, ak quest sprevádza vizuálny a hudobný dizajn - Toto sú výkonné nástroje na vytvorenie sviatočnej hernej atmosféry.

• Víťazi musia nájsť cenu, poklad: to budú darčeky pripravené k sviatku.

Povedzme, že bolo rozhodnuté usporiadať pre deti v škole malý quest. S najväčšou pravdepodobnosťou sa ho zúčastnia iba dievčatá.Chlapci zasa organizujú program, dirigujú, posudzujú, asistujú atď.

Štandardná schéma hľadania pre dievčatá na základnej škole:

• hádanky, šarády, rébusy - intelektuálny začiatok vždy dokonale udáva tempo hry, písomka či herný materiál musia byť kvalitné;

• otázky a hádanky - môžeš hrať blitz, môžeš ťahať otázky z klobúka;

• riešenie šifier - všetky deti to zbožňujú, vopred je zostavená abecedná mapa, kde každé písmeno zodpovedá nejakému symbolu (napríklad kvety alebo hrdinky rozprávok) a účastníci so zameraním na túto abecedu riešia šifru;

• súťaž ihiel - je celkom vhodné pri hľadaní, napríklad robiť bábikám na chvíľu účesy alebo niečo šiť, tkať, robiť dekoráciu zo zvyškov materiálov;

• vyzdvihnúť kartu - za každú splnenú úlohu dostane tím kúsok mapy, ide o mapu triedy, po splnení všetkých úloh a zozbieraní mapy sa na nej vyznačí miesto s pokladom.

Taktiež si deti môžu 8. marca pripraviť pátranie pre učiteľov. Sú definované dva učiteľské tímy: môžu mať iba ženy. Pred lekciami sa zhromažďujú v zhromaždovacej hale a organizátori prezentujú každému tímu svoju vlastnú questovú kartu. Hotovú, vyplnenú mapu tímu je potrebné odovzdať v určenom čase a na určenom mieste (napr. o 14.00 hod. v montážnej hale). Pravidlá sú určené: úlohy je možné vykonávať len počas prestávok.

A úlohy sú veľmi odlišné: riešenie hlavolamov a hlavolamov, hľadanie odpovedí na otázky súvisiace s kolegami (napríklad, aká je obľúbená farba režisérky Anny Petrovny), rozpoznávanie filmov podľa obrazovej epizódy atď. Čím viac otázok sa bude spájať so školou, s kolektívom, tým zaujímavejšie. Prirodzene, všetky odpovede musia byť vopred prijaté od ľudí, ktorí sa na tom podieľajú a musia byť zaznamenané, aby neskôr nedošlo k nezhodám.

Po lekciách v aule si tímy rozdajú karty. Kým porota kontroluje plnenie úloh, chalani môžu predviesť minikoncert, jedným slovom pobaviť účastníkov. Ak sú všetky úlohy splnené správne, priateľstvo vyhráva. Kapitáni oboch tímov sú ocenení „kľúčom šťastia“ (ručne vyrobený článok). Musia pre nich urobiť nejaký symbolický pohyb, otvoria sa dvere do sály a deti tam vstúpia s kvetmi pre učiteľov.

Dokonca aj doma môžete zorganizovať zaujímavé, vzrušujúce pátranie len pre jedného účastníka - matku. Pripravuje ho celá rodina s ockom na čele (aj keď tento stav je variabilný). V dôsledku splnenia úloh musí matka nájsť svoj dar.

Môžu to byť rôzne úlohy.

• So zavretými očami ochutnajte 3 druhy sladkostí a hádajte, ktoré sú jej obľúbené.

• Deti vezmú maminu kozmetickú taštičku a vyberú z nej jednu vec. Mama by mala kozmetickú taštičku za 30 sekúnd preskúmať a povedať jej, čo jej chýba.

• Mama dostane leporelo s detskými kresbami. Mama to musí po jednom dostať von a uhádnuť autora. Ak deti už vyrástli a kresby sa našli v archíve, úloha bude ešte zaujímavejšia. Aby to bolo vtipné, môžete požiadať otca, aby niečo nakreslil. Mama pravdepodobne neuhádne, kto je autorom.

• Mama dostane: hračky, stôl pre bábiky, malý obrus, riad na hračky... Jej úlohou je krásne prestieranie, zmenšovanie „hostí“. A to všetko za 2 minúty. Deti hodnotia podávanie.

• Mame prinesú škatuľku v nej - krásne zložené do tuby a previazané vrkočovým papierom. Na nich slová a priania, komplimenty a epitetá. Úlohou mamy je uhádnuť, kto je autorom každého z nich.

Za každú splnenú úlohu dostane matka kód. Napríklad obraz Thumbelina. Na konci bude mať mama povedzme 5 kariet.Organizátori jej dajú kartičku podľa abecedy, mama vymyslí slovo na miesto, kde je darček ukrytý. Napríklad: balkón, komoda, kuchyňa atď. Mama tam ide a nájde svoj darček.

Mini-quest sa dá robiť aj v práci. Všetky účastníčky sú úradníčky. Ideálne by bolo, keby si program na tému 8. marca pripravili muži.

• Pred účastníkmi sú fotografie známych žien, filmových hviezd, modeliek, spevákov atď.... Je potrebné, aby účastníci dali pred každú fotografiu list papiera s menom ženy z kolektívu, ktorá sa najviac podobá na túto hviezdu. Je to taký jemný kompliment. Samozrejme, hviezdy musia byť vybrané tak, aby bola prítomná aspoň formálna podobnosť. Ak sa zhoduje s pôvodným názorom organizátorov, úloha je prijatá. Dievčatá dostávajú jeden kus krištáľovej papuče.

• Fieldword... Pred účastníkmi je mapa s priesečníkmi slov. Medzi mnohými slovami je zašifrované príslovie, názov filmu atď.. Napríklad: „Moskva neverí v slzy“ (nádherná melodráma pre ženy navždy) alebo „Zajtra na to budem myslieť“ (motto Scarlett O'Hara). Ak bola záhada dievčaťa určená do 2 minút, dostanú druhý fragment topánky.

• Intelektuálny štafetový beh. Každý účastník je pozvaný na štart. Má len 1 minútu, počas ktorej odpovedá na otázky moderátorky. Čím viac odpovedí má čas dať, tým lepšie. Všetky otázky o ženách. Napríklad: pomenujte múzu Napoleona alebo pomenujte hlavnú postavu „Titanic“ atď. Úlohou je celkovo nazbierať aspoň 25 odpovedí za 5-7 minút (teda 5-7 účastníkov). Ak je ich viac, môžete dať 2 úlomky topánky naraz.

• Zbierajte puzzle. Dievčatá dostanú puzzle: vopred narezaný obrázok. Môže to byť nejaký abstraktný slávnostný alebo skutočný obraz. Čas skladania je obmedzený. A opäť za úspešne splnenú úlohu – úlomok topánky.

• Citáty veľkých a veľmi veľkých. Pred účastníkmi sú papieriky s vytlačenými výrokmi o ženách. Pointa je, že spolu so skutočnými citátmi Puškina, Goetheho, Shakespeara budú aj citáty zamestnancov spoločnosti. Mužov treba vopred požiadať, aby sa k téme vyjadrili. Dievčatá musia určiť, komu citát patrí: skvelý (teda kolegyňa) alebo veľmi skvelý (to znamená klasika). Ak ste uhádli všetko (čo je zriedkavé), môžete dať aj 2 úlomky topánky naraz.

• Obálka s rozsypaným priznaním. Dievčatá dostanú obálku so slovami. Ideálne je, ak sú tieto slová na magnetoch, aby ste ich mohli pripevniť na špeciálnu tabuľu. Úlohou je z týchto slov poskladať súvislý text za 5 minút. Môže to byť gratulačné štvorveršie, refrén slávnej piesne atď. Ale privádza účastníkov na koniec pátrania. Ak je všetko správne poskladané, dostanú posledný kúsok krištáľovej papuče.

• Na tej istej magnetickej tabuli musia dievčatá chvíľu vyrábať topánku. Ak sa všetko podarí (a je potrebné urobiť, aby sa to podarilo), na telefón jedného z účastníkov sa odošle správa s textom: "Gratulujeme, úloha je splnená, poklad je za dverami." Účastníci otvoria dvere a tam čakajú na darčeky, gratulujeme.

Nezvyčajný nápad, ako si môžete zariadiť skvelú výpravu na 8. marca, v nasledujúcom videu.