Čítanie diagonálne

Vo veku vysokých technologických možností na človeka padá prúd rôznych informácií. Často je potrebné zvládnuť veľké množstvo informácií v krátkom časovom období, rýchlo spracovať nový materiál, vytiahnuť z neho najdôležitejšie informácie a odfiltrovať nepravdivé údaje. Tieto ciele môžete dosiahnuť pomocou diagonálneho čítania textov.

Rýchle čítanie znamená prečítať celú knihu alebo dokonca viacero zdrojov za deň. To znamená, že človek je schopný okamžite uchopiť zrakom celú stránku a pochopiť ju. Technika rýchleho čítania spočíva v prezeraní celého textu, keď sa oči pohybujú z jedného riadku na druhý po prerušovanej ceste v podobe hada. Pohľad smeruje diagonálne zľava doprava. Aby človek úplne porozumel fragmentu, používa periférne videnie.

Dobré porozumenie rýchlo čítaným textom, rozšírenie obzorov a zlepšenie pamäti si vyžaduje zmysluplný a rozumný prístup k získaným výsledkom. Rýchle čítanie sa používa pri štúdiu vedeckých článkov, učebníc a odbornej literatúry. Zvyšuje rýchlosť prípravy na skúšky a získavanie všeobecnej úrovne vedomostí. Táto metóda nie je vhodná na čítanie beletrie, pretože takáto literatúra predpokladá pestrú prezentáciu opísaných udalostí a získanie estetického potešenia z čítania.

Tí, ktorí sa chcú rýchlo naučiť čítať, sa musia na tento proces naladiť a izolovať sa od vonkajších podnetov. Dôležité je sústrediť sa na prácu s textom. Oči čitateľa by sa mali pohybovať, ako sa im zachce. V tomto prípade je vhodné nekontrolovať smer pohľadu. Bojujte s nedobrovoľnými pokusmi o návrat k predchádzajúcim riadkom.

Knihy môžete rýchlo čítať cik-cak prevedením textu, ktorý vidíte, na obrázky alebo informačné bloky. Výslovnosť fragmentu spomaľuje rýchlosť vnímania informácií. Tichá artikulácia negatívne ovplyvňuje aj rýchlosť čítania, preto treba úplne vylúčiť akékoľvek pohyby pier a mentálnu výslovnosť textu. Nevracajte sa k prečítaným úryvkom, inak môžete zmiasť svoju koncentráciu a zmiasť sa. Nesnažte sa vidieť celý reťazec, naučte sa ho rozpoznávať po jednom slove.

Existuje niekoľko ďalších veľmi dôležitých pravidiel.

• Sústredenie pozornosti na celý text. Je potrebné zamerať sa na celý text, nie na jednotlivé fragmenty. Vysoká úroveň koncentrácie podporuje úplné ponorenie sa do obsahu knihy. Čitateľ lepšie vníma a chápe informácie.
• Diagonálny pohyb očí. Smer čítania by mal byť z ľavého horného rohu do pravého dolného rohu stránky. Nie je dovolené pohybovať pohľadom doľava a doprava. Oči sa musia pohybovať výlučne diagonálne. Zastávky sú povolené len na hlavných bodoch.
• Maximálne pokrytie informácií. Musíte sa pokúsiť skontrolovať veľké množstvo informácií bez zbytočných pohybov očí. Cieľom je zoznámiť sa s obsahom celej stránky. Pohľad musíte zafixovať do stredu listu. Jedna fixácia by mala stačiť na pochopenie celého tlačeného textu. Informácie, ktoré nespadajú do zorného poľa, by sa mali aktívne špekulovať pomocou predstavivosti.
• Ignorovanie slovných nezmyslov. Musíte sa naučiť, ako zvýrazniť kľúčové informácie, okamžite odstrániť vodu a preskakovať obraty reči, v ktorých nie je sémantické zaťaženie.

Môžete sa naučiť rýchlo čítať pomocou tradičných cvičení rýchleho čítania popísaných rôznymi metódami. Špeciálna gymnastika pre oči vám umožňuje zväčšiť zorné pole počas procesu čítania kníh. Podporuje efektívne využitie zrakového systému. Zníženie času a počtu potvrdení na riadok zvyšuje rýchlosť čítania. Nehybnosť očí pri prezeraní textu pomáha vidieť väčšinu. Existujú rôzne techniky synchronizácie hemisfér, ktoré prispievajú k rozvoju rýchleho čítania.

V počiatočnom štádiu učenia sa rýchleho čítania môžete použiť ukazovateľ alebo inú palicu. Ukazovateľ kĺže pozdĺž čiar a osoba sa nevráti k prečítanému materiálu. Po chvíli sa rýchlosť čítania zvýši a prútik už nie je potrebný. Pozorovacia metóda diagonálneho čítania zahŕňa vnímanie materiálu bez jeho čítania. Musíte sa pozrieť na konkrétny fragment bez toho, aby ste ho čítali. Potom musíte zavrieť oči a premýšľať o tom, aký bol. Ďalej by ste si mali informácie znova prezrieť a pochopiť, aké nové informácie ste získali. Veľmi obľúbené sú aj ďalšie účinné metódy.

Tabuľky sú náhodné čísla. Musíte ich v duchu potichu usporiadať do poriadku. Chaoticky rozhádzané čísla v mriežke nútia človeka využívať periférne videnie. Pri hľadaní čísel musíte zamerať svoj pohľad na strednú časť tabuľky. Horizontálne pohyby očí sú zakázané.

Ak nemôžete nájsť všetky čísla bez toho, aby ste nespustili oči z centrálnej bunky, môžete sa rýchlo pozrieť hore a dole.Cieľom je zobraziť celú mriežku a súčasne určiť strednú číslicu s číslami vľavo, vpravo, dole a hore. Nie je dôležité ani tak hľadanie čísel, ako skôr koncentrácia pozornosti a jednokrokové videnie celej zóny.

Musíte si otvoriť novú knihu alebo článok, načasovať si to a rýchlo prečítať. Spočítajte počet prečítaných slov za minútu. Po prvom prečítaní by rýchlosť mala byť nad 250 slov. Pri precvičovaní diagonálneho čítania skúste venovať pozornosť susedným slovám. Časom sa naučíte sústrediť na slovné tvary okolo hlavného slova. Rýchlosť čítania sa bude postupne zvyšovať. Rýchle diagonálne čítanie literatúry aktivuje myšlienkové pochody, čím sa zvyšuje percento zapamätania látky.

Knihu treba nielen prečítať, ale aj pochopiť, pochopiť a zapamätať si ju. Táto technika zahŕňa extrahovanie potrebných informácií z textu bez jeho úplného prečítania. V tejto chvíli je najlepšie použiť nápadité myslenie. Môžete použiť hotovú schému alebo ju vymyslieť sami. Aby ste to dosiahli, musíte informácie rozdeliť do samostatných blokov. Napríklad názov článku, autor, téma, hlavný obsah, zaujímavosti, novosť materiálu, kontroverzné body. Integrálna metóda čítania je vhodná na štúdium rôznych publikácií.

Táto metóda zahŕňa izoláciu hlavnej myšlienky. Obsah je zredukovaný na stručné frázy, ktoré zdôrazňujú hlavnú myšlienku knihy. Asociatívne série môžu slúžiť ako podpora. Vyberte si svetlé a nezabudnuteľné asociácie.

Čitateľ môže čerpať z významu veľkého úryvku. Z niekoľkých viet je schopný porozumieť celému textu. K porozumeniu dochádza v dôsledku nahromadených sémantických stereotypov a textových pečiatok. Spracovanie prečítaných informácií prichádza k automatizácii. Na úplné vnímanie celého obsahu stačí človeku vidieť pár slov. Takýto sémantický odhad sa nazýva anticipácia. Človek nejakými nepriamymi znakmi diela predpovedá vývoj udalostí.

Recepcia znamená duševný návrat k prečítanému materiálu s cieľom hlbšieho pochopenia textu. Na rozdiel od regresie, ktorá je mimovoľným návratom k prečítaným frázam, recepcia je vedomý návrat ku konkrétnemu fragmentu s cieľom objasniť nepochopiteľné momenty. Mechanický návrat k čítaným pasážam, ku ktorým dochádza počas regresií, znižuje účinnosť čítania.