Ako určiť temperament dieťaťa?

Problém otcov a detí, opísaný mnohými klasikmi literatúry, trápi rodiny už celé stáročia. Rodičia nepočujú deti a deti organizujú tínedžerské nepokoje a pošliapajú všetky autority. Aby ste našli vzájomné porozumenie so svojím dieťaťom, aby ste si s ním vybudovali harmonické vzťahy, je potrebné pochopiť zvláštnosti jeho psychiky. Niektoré deti vyžadujú neustálu pozornosť a účasť dospelého, iné obľubujú aktívnu komunikáciu s rovesníkmi a mobilnú aktivitu a ďalšie uprednostňujú stráviť celý deň čítaním kníh a nevenovať pozornosť ostatným. Tento rozdiel je spôsobený mnohými rôznymi charakteristikami osobnosti dieťaťa, z ktorých jednou je jeho temperament.

Všeobecný pojem temperament znamená hlavné črty a vlastnosti psychiky jednotlivca. Takéto výrazné osobnostné črty sa rovnako prejavujú v rôznych činnostiach dieťaťa a nezávisia od cieľov a motívov. Takéto reakcie často pretrvávajú až do konca života a ich súhrn umožňuje klasifikovať obrovské množstvo takýchto znakov do niekoľkých základných typov. Definícia tohto typu závisí od špecifických vlastností psychiky každého jednotlivého človeka.

Aktivita - Táto vlastnosť psychiky, ktorá je zodpovedná za rýchlosť rozhodovania a intenzitu ich implementácie do vášho života. Čím rýchlejšie dieťa reaguje na podnety, tým vytrvalejšie a sústredenejšie dosahuje výsledky a prekonáva prekážky. Táto vlastnosť sa často nazýva energia alebo ľudská energia. Verí sa, že ľudia so silnejšími energiami dosahujú v živote viac a sú celkovo šťastnejší, hoci to nebolo vedecky dokázané.

Citlivosť - táto vlastnosť psychiky priamo súvisí s činnosťou a určuje minimálnu mieru vplyvu, ktorá je potrebná na vznik akejkoľvek odozvy v psychike človeka. Emocionálna vzrušivosť je vlastnosť podobná citlivosti, no na rozdiel od nej ukazuje, aká bude sila odozvy na minimálny vonkajší vplyv. Agresivita a vznetlivosť dieťaťa aj dospelého závisí od emocionálnej vzrušivosti. Na druhej strane je zodpovedná aj za radostné vzrušenie, živé prežívanie citovej blízkosti a pocity šťastia.

Reaktivita zodpovedný za intenzitu mimovoľných reakcií ľudskej psychiky. Takéto reakcie vznikajú tak z hlasitého a drsného hlasu rodiča, ako aj z urážlivej poznámky. Rýchlosť reakcií je zodpovedná za rýchlosť výskytu reakcií, ktoré už vznikli ako odozva v psychike. Čím je vyššia, tým rýchlejšie dieťa prichádza do pokojnej nálady po veselých alebo smutných udalostiach. Bábätko s vysokou reakčnou rýchlosťou sa však pri plači rýchlejšie upokojí a bude opäť rýchlejšie plakať. Okrem toho táto vlastnosť ovplyvňuje rýchlosť myšlienok, reči a gest.

Vzťah medzi aktivitou a reaktivitou - ukazovateľ toho, aké faktory ovplyvňujú dieťa vo väčšej miere, od čoho sú jeho činy viac závislé: od jeho cieľov a túžob alebo nálady a prostredia. Prvým je dôležitejšie dosiahnuť a vyhrať a druhým je užiť si tento proces. Plasticita umožňuje rýchlo reagovať na zmeny v okolitej situácii a aktívnejšie sa prispôsobovať meniacim sa podmienkam. Rigidita znamená zotrvačnejšie správanie, strnulé dieťa sa nechce meniť, je tvrdohlavé a vytrvalé, akékoľvek zmeny ho znervózňujú a vystrašujú.

Extraverzia a introverzia. Posledná vlastnosť určuje, od akých dojmov závisia pozitívne a negatívne reakcie psychiky dieťaťa: od vonkajších alebo vnútorných. Extroverti preferujú široký okruh známych, nové skúsenosti a zručnosti. Introverti preferujú sny a myšlienky o minulosti a budúcnosti osamote alebo v susedstve kníh. Všetky tieto vlastnosti rovnako ovplyvňujú charakter každého človeka a v konečnom dôsledku určujú jeho temperament. Zároveň neexistujú žiadne dobré alebo zlé vlastnosti, všetky sú len ľudským nástrojom, ktorý umožňuje nervovej sústave kontrolovať a monitorovať všetok ľudský život a zabezpečiť jeho najpohodlnejšiu a bezpečnú existenciu.

Existujú len 4 hlavné typy temperamentu, ktoré dostali svoje meno ešte pred naším letopočtom. Staroveký grécky lekár Hippokrates tvrdil, že v ľudskom tele sú 4 hlavné tekutiny, ktoré sa nazývajú „šťavy“. Podľa toho, ktorý z nich v ľudskom tele prevláda, sa formuje jeho charakter. Viac krvi (latinsky sanguis) robí človeka sangvinikom a prevaha hlienu (flegmy) ho robí flegmatikom. Veľké množstvo žlče (po latinsky chole) mení dieťa na cholerika a ak je táto žlč čierna (lat. melas chole), stane sa melancholikom. K dnešnému dňu, z klasifikácie, ktorú zaviedol Hippokrates v storočí VXVIII, existujú iba mená, ktoré popisujú črty ľudskej psychiky.

Sangvinik je človek so zvýšenou aktivitou, vyváženou rovnakou reaktivitou. Je optimistický a spokojný so životom, miluje hlasné rozhovory, veľké spoločnosti a energickú aktivitu. Vysoký prah citlivosti mu neumožňuje venovať pozornosť príliš tichým a pokojným zvukom. Ale sangvinici sa vyznačujú rýchlosťou reakcií, živosťou mysle a rýchlym prispôsobením sa novým podmienkam.

Cholerik sa tiež vyznačuje nízkou citlivosťou a aktivitou, v temperamente však prevláda reaktivita. Často je nespútaný a dokonca agresívny, ťažšie mení myšlienky a je stabilnejší ako sangvinik.Vytrvalý a sebavedomý, miluje veľa komunikácie, ale je veľmi ťažké prepínať pozornosť z jednej akcie alebo cieľa na druhú. Činnosť flegmatika prevláda nad reaktivitou, a preto je necitlivý a prakticky nie emocionálny. Všeobecná zábava sa ho nedotkne, ale takého človeka je veľmi ťažké zarmútiť. Medzi aktivitami takmer neprepína, no zároveň je veľmi zdatný a vytrvalý. Je introvert a nerád nadväzuje nové známosti.

Melancholik má vysokú citlivosť s nízkou reaktivitou. Akýkoľvek bezvýznamný dôvod môže spôsobiť jeho reakciu v podobe sĺz a dokonca aj nervového zrútenia. Tichý hlas a pomalé pohyby melancholika v ňom dávajú hlbokého introverta, ktorý pred veľkým davom ľudí radšej uniká do svojho vnútorného a často vymysleného sveta. Pozornosť takéhoto dieťaťa bude nestabilná, často ho rozptyľujú maličkosti a najmenšia ťažkosť ho na dlhú dobu vyradí z koľají. Zároveň majú títo ľudia dobre vyvinutú empatiu a súcit, muži aj ženy často milujú zvieratá a malé deti, sú schopní vcítiť sa do hrdinov kníh a filmov.

V bežnom živote možnosť stretnúť čistého cholerika či melancholika, podobne ako iné typy, inklinuje k nule. Neexistujú prakticky žiadni ľudia rovnakého typu temperamentu, pretože vonkajšie prostredie a výchova často zanechávajú stopy na psychike. Vplyv niektorých čŕt temperamentu na charakter dieťaťa bude zároveň silnejší ako iné, čo v konečnom dôsledku určí jeho typ. Na zistenie temperamentu dieťaťa stačí vykonať malý test a odpovedať na nasledujúce otázky.

• Aké hry preferuje dieťa v predškolskom a školskom veku (tiché alebo aktívne, s kamarátmi alebo osamote)?
• Ako dieťa vníma kritiku rodiča alebo žiak poznámky učiteľa (súhlasí, uráža sa, hnevá)?
• Ako komunikuje syn alebo dcéra s rôznymi rovesníkmi (miluje pozornosť alebo radšej mlčí, počúva ich alebo sa snaží pôsobiť ako vodca)?
• Ako dieťa reaguje na nové miesta a ľudí (obmedzené a nerozhodné alebo sa zaujíma o to, čo sa deje, je rýchlo nadšené alebo neprejavuje žiadnu reakciu)?
• Ako sa chlapec alebo dievča rozhodujú alebo robia domáce úlohy (rýchlym švihom alebo dlhým vážením sa problémy riešia trpezlivo a pomaly alebo rýchlo, ale záujem čoskoro zmizne)?

Takýto temperament sa dá ľahko rozpoznať už od malička. Sangvinické deti sa rýchlo vyvíjajú, prejavujú záujem o svet okolo seba a málo spia. Takéto deti takmer nespôsobujú problémy rodičom a často sa nazývajú "zlaté". Sú aktívni, radi športujú a učia sa nové veci. Ľahko nadväzujú priateľstvá, no ich absenciu ťažko znášajú. Chlapci a dievčatá s týmto temperamentom rýchlo zabúdajú na zlyhania a usilujú sa o nové ciele. Sangvinici sú poslušní, no zároveň vedia prejaviť svoj názor. Bližšie k dospievaniu ich energia ešte viac narastá a pre svoju veľkú spoločnosť či rodinu sa stávajú neúnavným zabávačom. Učenie je pre nich ľahké, v triede zastávajú pozíciu dobromyseľného optimistu, ktorý nemá nepriateľov a nepriaznivcov.

Takéto bábätko má trhaný a nervózny spánok, je často nezbedné a ťažko sa upokojuje. Ich vývoj je pomalší ako u rovesníkov, slabo rastú a neskôr začínajú rozprávať. Charakteristickými črtami dieťaťa bude zdržanlivosť a nerozhodnosť. Takéto dieťa má o všetkom hlboké pochybnosti a je veľmi závislé od súhlasu rodičov. Neradi chodia do školy, pretože veľké množstvo hlučných spolužiakov a rýchle tempo učenia takéto deti unavuje.V dospievaní sú melancholici náchylní k častým depresiám a nervovým zrúteniam, každá kritika je vnímaná veľmi bolestivo a môže viesť k hystérii. Aj keď sa naučili domácu úlohu, nikdy nezdvihnú ruku. Málokedy ich berú do veľkých spoločností, čím ešte viac trpia tým, že sa odlišujú od iných detí.

Flegmatické deti sú skutočné ospalé hlavy. Málokedy dávajú najavo svoju nevôľu, aj keď sú hladné alebo ležia na mokrej plienke. Takéto dieťa nebude svojou prítomnosťou namáhať rodičov, nebehá ani neskáče, nie je zvedavé a nie je spoločenské. Najlepšou zábavou pre takéto dieťa by bolo čítanie, zostavovanie návrhára alebo vyšívanie. Rozhodnutia sa prijímajú pokojne a premyslene, nemajú radi rozruch a veľké spoločnosti, ale neutekajú pred komunikáciou ako melancholici. Mladší školáci si svoje obľúbené predmety vyberajú dlho, no ak sa im niečo páči, vždy budú mať v tejto oblasti úspech. Učitelia ich len zriedka nadávajú a často ich používajú ako príklady pre ostatných. Nemajú zjavných nepriateľov, no majú aj málo skutočných priateľov. Milujú účtovníctvo a poriadok vo všetkom, no nesnažia sa presvedčiť ostatných, aby urobili to isté.

Cholerické dieťa je ľahko rozpoznateľné podľa nespokojného výkriku, ktorý neustále uniká z jeho malých úst. Je ťažké ich upokojiť a obrátiť ich pozornosť na niečo iné. Sú netrpezliví a nároční, nemajú radi hlasné hlasy a nové prostredie. Do predškolského veku nadobúdajú ešte väčšiu impulzívnosť a nestálosť. Nové informácie a poznatky dobre prijímajú, no aj rýchlo zabúdajú. Takéto deti často neovládajú svoje správanie, ktoré sa v krátkom časovom období niekoľkokrát zmení. V komunikácii s rovesníkmi sú radi vodcami a dokonca tyranmi. Majú veľa priateľov, ale aj veľa nepriaznivcov. Dospievaním sa naučia zadržiavať slzy, ale hnev bez meškania upriamia na páchateľa, či už pred spolužiaka, rodiča alebo aj riaditeľa školy.

Aby dospelí rozvíjali silné stránky temperamentu dieťaťa a vyhladili jeho nedostatky, musia s ním správne budovať vzťahy. Niektoré metódy budú dobré pre cholerika, ale pre melancholika nebudú fungovať vôbec a naopak. Na dieťa musia v prvom rade vplývať rodičia, staré mamy, dedovia a iní príbuzní, okrem toho sa do nápravy správania malých chlapcov a dievčat, aj keď v menšej miere, môže zapojiť učiteľ či vychovávateľ.

Pre sangvinikov sú ako stvorené rôzne športové sekcie s tímovým typom hry. Môže to byť futbal, hokej alebo vodné pólo. Vo svojom tíme nájdu skutočných priateľov a samotný šport dodá dieťaťu ďalšiu energiu. Tínedžerovi sa viac hodia koníčky, ktoré ho učia prekonávať seba a svoje okolnosti. Môže to byť zjazdové lyžovanie alebo snowboarding, šermiarsky klub alebo horolezectvo. Štúdium je pre nich jednoduché, ale aby sa zvýšila ich vytrvalosť, je lepšie striedať psychickú záťaž s fyzickou. Učiteľ nemusí venovať prehnanú pozornosť sangvinikovi, má pomerne benevolentný prístup a nestrannosť.

Cholerik je naplnený kypiacimi pocitmi, ktoré sa môžu ľahko zmeniť na krutosť a agresiu voči ostatným. Aby dal cholerik priechod svojej zúrivosti, musí ju vyhodiť spôsobom, ktorý je bezpečný pre rovesníkov. Sekcia boxu, karate či freestyle wrestlingu je pre neho ako stvorená. Z cholerikov sú vynikajúci atléti, biatlonisti a akrobati. Ak chcete rozvíjať ich citlivosť, môžete svojho tínedžera prihlásiť na jazdecký šport alebo sa stať dobrovoľníkom v útulku pre zvieratá. Učiteľ by mal prejaviť veľkú citlivosť a súcit so „školským tyranom“, aby ho neuviedol do rozpakov neférovou poznámkou.Ak dieťa urazí svojho spolužiaka, prvým krokom je posadiť ho, aby sa konflikt uhasil, a až potom sa pokúsiť zistiť podrobnosti od oboch strán. Radi odpovedajú pri tabuli a pred kolektívom sa cítia sebavedomo, no pri písaní samostatnej práce ich ľahko rozptýli.

Flegmatici patria medzi obľúbencov dospelých, keďže v porovnaní s ostatnými deťmi vyžadujú na seba menej pozornosti. Sú pokojní a vytrvalí, nevyhýbajú sa športu, ale zároveň uprednostňujú také druhy, v ktorých nie je dôležité víťazstvo, ale samotný proces. Môže to byť synchronizované plávanie, plachtenie alebo tanec. Flegmatici sa radi venujú silovým športom, sú disciplinovaní a trpezliví, a preto si radi zacvičia na domácom trenažéri. Ich hlavnou záľubou je však literatúra. Takéto deti môžu často žiť vo vymyslenom svete svojich predstáv a nevychádzajú dobre so svojimi rovesníkmi. Rodičia a učitelia by mali pomôcť, ak sa niektoré z detí chce s takýmto dieťaťom zaviazať.

Melancholickí ľudia milujú stabilitu a ticho. Zo všetkých športov budú preferovať šach či golf, môžu si zacvičiť jogu či pilates. Odporúča sa naučiť takéto dieťa od detstva vytrvalo prijímať kritiku alebo agresiu namierenú proti nemu od rovesníkov. Ostatné deti často nemajú radi melancholiku a učitelia sú príliš zaneprázdnení zvyškom triedy na to, aby venovali pozornosť konfliktom a dokonca aj tichému šikanovaniu. Je žiaduce, aby rodičia získali maximálnu dôveru k takémuto zraniteľnému dieťaťu, aby mu pomohli včas. Stojí za to byť k nemu čo najúprimnejší a neustále prejavovať svoj súhlas, aby vyrastal sebavedomejší vo svojich vlastných schopnostiach. Takéto deti sa boja vystupovať na verejnosti, aj keď túto tému dokonale poznajú. Svoje vedomosti je lepšie otestovať testami alebo skúškami, na ktoré môžu melancholici odpovedať písomne.

Informácie o tom, ako určiť temperament dieťaťa, nájdete v nasledujúcom videu.