Učiteľ doplnkového vzdelávania: popis profesie, zodpovednosti a požiadaviek

Každý rodič sníva o tom, že všetky možnosti, schopnosti a záujmy dieťaťa sa rozvíjajú v rovnakom pomere. Tradičná škola však takúto úlohu nezvláda, keďže množina študovaných predmetov je limitovaná učebnými osnovami. V takýchto prípadoch sa v živote dieťaťa objavuje učiteľ doplnkového vzdelávania, ktorý individuálne pristupuje k rozvoju nadania každého dieťaťa.

Kto je učiteľom ďalšieho vzdelávania? Aké pracovné povinnosti vykonáva tento špecialista? Aké vlastnosti a vzdelanie by mal mať? Prečítajte si o tom viac v našom článku.

Učiteľ ďalšieho vzdelávania - toto je osoba, ktorá splní sny vášho dieťaťa. Pre nikoho nie je tajomstvom, že dnes je systém tradičného školského vzdelávania vybudovaný v súlade s pomerne prísnymi rámcami a požiadavkami. To je dôvod, prečo mnohí rodičia využívajú ďalších pedagógov, aby pomohli ich dieťaťu uspokojiť jeho zvedavosť, podporiť záujmy a rozvíjať talenty. Zároveň učiteľ doplnkového vzdelávania, rovnako ako bežní učitelia a učitelia, pracuje v súlade s dokumentom zvaným profesijný štandard, takže sa o kompetentnosť tohto špecialistu nemusíte obávať.

Môžu pracovať ďalší učitelia (a sú pre deti aj dospelých). ako zamestnanci (napríklad v kultúrnych domoch) alebo si otvorte vlastné školy a kluby.

Pri zamestnaní na konkrétnom pracovisku učiteľ doplnkového vzdelávania dostáva od zamestnávateľa podrobné pokyny, ktoré vysvetľujú všetky povinnosti špecialistu. Aby mohol učiteľ efektívne a efektívne vykonávať svoju prácu, musí mať všetky zručnosti uvedené v takýchto pokynoch.

Pracovné povinnosti zvyčajne zahŕňajú nasledujúce úlohy.

• Absolvovanie tréningových skupín. Hlavná práca učiteľov ďalšieho vzdelávania prebieha v skupinách, menej často špecialista vedie individuálne hodiny. Aby bol tréning čo najefektívnejší a priniesol čo najväčší úžitok každému žiakovi, musí učiteľ správne zostaviť skupiny. To znamená, že všetci študenti musia mať približne rovnaký vek a úroveň zručností. Nemožno napríklad urobiť všeobecnú skupinu 15-ročných adolescentov a predškolákov.
• Vypracovanie tréningových programov... Bez ohľadu na to, či učiteľ pracuje samostatne alebo je zamestnancom (napríklad v škole alebo v kultúrnom dome), musí vedieť zostaviť vzdelávacie programy.
• Plánovanie a vedenie tried. Aby bola každá lekcia úspešná, určite by ste sa na ňu mali pripraviť. Preto skúsení učitelia vopred predpisujú plán hodiny, premýšľajú o ďalších aktivitách (napríklad hry).
• Poradenská pomoc... Takáto poradenská pomoc sa v prvom rade týka komunikácie s rodičmi žiakov. Zvlášť dôležitú úlohu zohráva pre začiatočníkov a tých, ktorí sa ešte nestihli adaptovať na doplnkové vzdelávanie, ktoré tento špecialista ponúka.
• Organizácia podujatí... S cieľom ukázať, čo sa už učiteľské oddelenia naučili, veľmi často organizuje majstrovské kurzy a otvorené hodiny. Napríklad, ak ide o krúžok tvorivého kreslenia, potom by bola vhodná výstava prác študentov a pre tanečný krúžok - koncert s názornými číslami.
• Dokumentačná podpora pre vedenie krúžku (alebo predškolskej vzdelávacej inštitúcie)... Akékoľvek konanie učiteľa doplnkového vzdelávania musí byť podložené dokumentmi (plány hodín, profesijné štandardy, legislatívne akty a pod.).
• Znalosť aktuálnych trendov v tomto smere. Pri výučbe detí tejto alebo tej zručnosti je veľmi dôležité nielen oboznámiť ich so základmi, ale aj povedať im o nových a módnych trendoch.
• Vlastníctvo regulačného rámca... Takmer všetky oblasti ľudskej činnosti sú regulované zákonom. Preto je veľmi dôležité, aby si učiteľ uvedomoval svoje práva a povinnosti.

Aby ste sa stali učiteľom doplnkového vzdelávania, musíte byť vysoko kvalifikovaní a spĺňať všetky potrebné odborné štandardy. Učiteľ teda musí mať vysokoškolské vzdelanie (najlepšie viac ako jedno), a tiež absolvovať nadstavbové školenia a rekvalifikačné kurzy.

Štandardná cesta učiteľa ďalšieho vzdelávania je teda nasledovná.

• Po promócii musíte sa rozhodnúť pre konkrétny profil vašej špecializácie: či už budete deti učiť tancovať, spievať, angličtinu alebo akékoľvek iné zručnosti. Potom si musíte vybrať príslušnú špecializáciu na univerzite alebo v inštitúcii stredného špeciálneho vzdelávania (uprednostňuje sa však prvá možnosť).Zároveň sa odporúča venovať osobitnú pozornosť prestížnym univerzitám, ktoré sa nachádzajú v hlavnom meste. Nezabúdajte, že vzdelávanie je pomerne zdĺhavý proces, ktorý môže trvať od 4 do 6 rokov (v závislosti od dennej alebo externej formy štúdia).
• Po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok (v každom smere sa budú líšiť, takže musíte kontaktovať prijímaciu kanceláriu konkrétnej univerzity a objasniť tento bod) a zadali ste univerzitu, potrebujete uistite sa, že získate len najvyššie známky. Ideálnou možnosťou je ukončiť univerzitu s vyznamenaním.
• Teraz, keď ste ukončili svoje špecializované vzdelanie, musíte sa rozhodnúť, kde a ako získate učiteľské vzdelanie. Môžete ho teda získať napríklad ako druhé vysokoškolské vzdelanie, absolvovať kurzy pre pokročilých a podobne. Navyše v závislosti od toho, kde plánujete v budúcnosti pracovať, sa môžu požiadavky zamestnávateľa meniť, preto je lepšie si ich vopred ujasniť. .
• Tiež na to nezabudnite náš svet sa neustále mení a zlepšuje: objavujú sa nové počítačové technológie, vymýšľajú sa nové vyučovacie metódy atď. atď. Preto aj po začiatku svojej kariéry budete musieť neustále navštevovať rôzne majstrovské kurzy, školenia a kurzy, aby ste zostali relevantným a konkurencieschopným špecialistom žiadaným na trhu práce.

Po ukončení vzdelávacieho procesu by ste si mali začať hľadať svoje prvé zamestnanie. K tomu sa môžete obrátiť na tých zamestnávateľov, u ktorých ste počas štúdia absolvovali prax a prax.

Na to, aby sa človek mohol uplatniť ako učiteľ doplnkového vzdelávania, musí spĺňať množstvo požiadaviek. Vo všeobecnosti ich možno rozdeliť do 2 širokých kategórií.

Profesijné požiadavky sa týkajú kvalifikácie, kompetencií, zručností a schopností zamestnanca. Zahŕňajú teda primerané vzdelanie (špecializované v smere, ako aj pedagogické), schopnosť vykonávať všetky povinnosti stanovené v popise práce, mať potrebné množstvo vedomostí atď.

Pre úspešnú prácu učiteľa však musíte mať okrem výlučne odborných vlastností aj množstvo osobných vlastností a charakterových vlastností. Medzi nimi:

• spoločenskosť (budete musieť komunikovať s veľkým počtom ľudí: s deťmi aj s ich rodičmi);
• odolnosť voči stresu (práca učiteľa zahŕňa veľké množstvo stresových situácií);
• snaha o sebavzdelávanie;
• zdvorilosť;
• takt;
• citlivosť;
• pozornosť a zodpovednosť;
• disciplína a presnosť;
• benevolencia;
• zmysel pre humor;
• kreativita atď.

Práca učiteľa ďalšieho vzdelávania je pomerne zložitá a zahŕňa vykonávanie veľkého množstva nevyhnutných, no zároveň dosť zložitých úloh... Okrem toho od človeka vyžaduje kreativitu a kreativitu, ako aj ďalšie charakterové vlastnosti a profesionálne zručnosti, ktoré už boli popísané vyššie. Avšak napriek takým objemným požiadavkám na špecialistu, jeho mzdy sú stále veľmi nízke (To platí najmä pre tých ľudí, ktorí pracujú vo vládnych agentúrach, napríklad v školách). Napríklad priemerný plat učiteľa ďalšieho vzdelávania je asi 25 000 rubľov.

Pri určovaní materiálnej odmeny sa oplatí zamerať na rôzne faktory, ktoré sa týkajú nielen konkrétneho miesta výkonu práce, ale aj regiónu bydliska a dopytu po zručnosti, ktorú učiteľ svojich žiakov učí.

Povolanie učiteľa doplnkového vzdelávania nie je rovnako žiadané v závislosti od regiónu bydliska, ako aj od konkrétnej špecializácie. Navyše, v závislosti od konkrétnych trendov a módnych trendov môže byť jeden alebo druhý smer dodatočného vzdelávania viac alebo menej populárny. V tomto ohľade pred výberom tohto povolania a určením s úzkou špecializáciou dôležité je dôkladne si preštudovať trh práce v regióne, kde plánujete pracovať. okrem toho analyzovať prognózy odborníkov do budúcnosti.

Pri prijatí do zamestnania musí učiteľ doplnkového vzdelávania poskytnúť zamestnávateľovi svoj životopis. Aby zamestnávateľ venoval pozornosť vašej kandidatúre ako profesionála vo svojom odbore, je veľmi dôležité, aby životopis spĺňal všetky potrebné pravidlá a náležitosti. Zvážme ich podrobnejšie.

• Životopis by mal byť jasne štruktúrovaný a mal by obsahovať nasledujúce body: Celé meno, kontaktné údaje (bydlisko, e-mailová adresa, telefóny, messenger), vzdelanie, pracovné skúsenosti, odborné zručnosti a schopnosti, osobné kvality, koníčky a záujmy, ďalšie doplňujúce informácie.
• Dokument by mal byť čo najkratší a najstručnejší, neobsahujú zbytočné osobné údaje a nepotrebné životopisné údaje.
• Nedostatok gramatických, pravopisných a interpunkčných chýb dá zamestnávateľovi jasne najavo, že ste seriózna a zodpovedná osoba, ktorá si všíma detaily.
• Pri vypĺňaní dokumentu je dovolené zamerať sa na šablóny a vzoryktoré nájdete na internete, no zároveň ich bezmyšlienkovite neprepisujte a nekopírujte - určite ukážte svoju individualitu a hovorte o sebe.
• Životopis by mal byť úhľadne navrhnutý, v konzistentnom štýle. Odporúča sa však použiť rovnaké písmo v celom dokumente a použiť rovnaký typ zarovnania.
• Všetky informácie, ktoré napíšete do dokumentu, musia priamo súvisieť s pozíciou, o ktorú sa uchádzate. Takže napríklad nemusíte písať, že ste pracovali ako čašník.

Ako už bolo povedané, niektorí zamestnávatelia vás môžu požiadať o poskytnutie sprievodného listu okrem vášho životopisu. V tomto dokumente sa môžete bližšie odhaliť ako človek a predstaviť zamestnávateľovi tie vlastnosti a úspechy, ktoré vás podľa vás postavia do priaznivého svetla a stanú sa vašimi prednosťami.

Tak ste sa mohli presvedčiť, že povolanie učiteľa ďalšieho vzdelávania je veľmi dôležité a zaujímavé. Vyžaduje si to veľa vedomostí a zručností, ako aj tvorivé sklony. Vzdelanie, ktoré získate po ukončení štúdia, vám zároveň na túto pozíciu nebude stačiť – budete sa musieť neustále zlepšovať.