Učiteľ informatiky: špecifiká povolania a pracovných povinností

Každá oblasť činnosti má svoje špecifiká. Vrátane profesie učiteľa informatiky. Až po preštudovaní hlavných pracovných povinností a kariérnych vyhliadok môžete správne pochopiť, či je takáto práca vhodná alebo nie.

Učiteľ v škole je veľmi dôležitá a zodpovedná činnosť.... Výhľad a budúce životné vyhliadky študentov závisia od toho, aká bude jeho práca. Aj učiteľ informatiky by si to mal pamätať, najmä preto, že vo svojej triede učí jeden z najdôležitejších prvkov moderného života. Treba tomu rozumieť informatika nie je len ďalší predmet, ale celá veda, súbor princípov.

Budeme musieť cvičiť so študentmi:

• schopnosť hodnotiť informácie a kriticky k nim pristupovať;
• schopnosť nájsť cestu z ťažkej situácie pri práci s elektronikou;
• zodpovednosť;
• svedomitosť.

To je dôvod, prečo výučba špecifických programov a techník na riešenie problémov, základy programovania idú do úzadia. Sú rovnako dôležité ako technická architektúra počítača. Ale stonásobne dôležitejšie je ukázať výhody, ktoré počítač dáva človeku, hlavné spôsoby a formáty interakcie s ním. Je potrebné neustále ustupovať od abstraktnej teórie a klásť maximálny dôraz na prax. Zároveň musí učiteľ informatiky, viac ako ktorýkoľvek iný učiteľ školy, sledovať najnovší vývoj vo svojom odbore.

A objavujú sa oveľa častejšie ako vo fyzike či chémii, biológii či telesnej výchove.Porovnávanie s jazykovými disciplínami, literatúrou či matematikou je akosi nepohodlné. Učiteľ informatiky si preto v záujme uspokojenia potrieb svojej triedy musí uvedomiť:

• najnovšie trendy vo vývoji elektronických technológií;
• inovácie v oblasti komunikácie a programovania;
• vlastnosti špecifických operačných systémov;
• čerstvé verzie aplikácií a nástrojov;
• skutočné formáty súborov;
• Algoritmy na spracovanie a prenos údajov;
• vývojové trendy počítačových sietí a ich súčasný stav.

Práca učiteľa informatiky je kreatívna. Osloví ľudí, ktorí neustále rastú a zlepšujú sa, snažia sa rozširovať svoje zručnosti. Vždy môžeš ísť na čiastočný úväzok a / alebo si privyrobiť doučovaním. Tak ako v každom školskom odbore, aj v tomto budú bývalí študenti v živote, a to nielen po odbornej stránke, radostné. Nemožno nespomenúť, že práca učiteľa je rešpektovaná a dokonca v istom zmysle aj čestná.

60-dňová dovolenka, striktne v lete, poteší všetkých ľudí... Neustála komunikácia s mladými ľuďmi vás môže nabiť optimizmom a veselosťou. Nie všetci školáci sú ale svedomití a občas medzi nimi poriadne „bolí hlava“ učiteľa. Výška platieb v štátnych a obecných školách nie je taká vysoká, ako by sme chceli. Ale existuje veľa správ a iných dokumentov.

Vyučovanie informatiky je nemysliteľné bez náklonnosti k práci s deťmi a mládežou. Veľmi dôležitú úlohu zohráva pozorovací a pedagogický cit... Dobrými učiteľmi sa stávajú len tí, ktorí vidia u detí vývinové zmeny a ich základné zručnosti. A tiež nemožno nespomenúť povinné rečnícke vlohy a schopnosti organizátora. Navyše, aj na hodine informatiky sa môžu rozhorieť konflikty – treba ich vedieť rozpoznať a predchádzať im včas.

Viesť lekciu znamená vedieť sledovať niekoľko predmetov súčasne a zároveň dávkovať pozornosť. Nie každý bude študovať rovnako usilovne a dokonca aj vynikajúci študenti majú niekedy problémy: budú sa musieť ponoriť do všetkého a byť taktní, pomáhať pri zvládaní ťažkostí. Nesmiete sa však vzdať flákačov: dobrý učiteľ je vždy náročný tam, kde je to vhodné. Je príkladom disciplíny a poriadku v každej situácii. Samozrejme, dôležitá je tendencia k neustálemu sebazdokonaľovaniu.

V rôznych ruských regiónoch sa platba učiteľa informatiky pohybuje od 14 do 60 tisíc rubľov. Je pravda, že viac ako 30 tisíc je možné získať buď v jednotlivých súkromných školách alebo v regiónoch Ďalekého severu. Priemerná úroveň sa pohybuje medzi 18 až 20 tisíc. V ruskom hlavnom meste sa sadzby pohybujú od 25 000 do 110 000. Zároveň je pre začínajúcich učiteľov bez skúseností a solídneho portfólia lepšie počítať s viac ako 35 - 40 000 rubľov.

Okrem platovej sadzby zohrávajú úlohu:

• skúsenosti;
• dodatočná kvalifikácia;
• vedenie triedy;
• kontrola notebookov;
• manažment kancelárie;
• úspechy študentov na podujatiach a súťažiach;
• bonusy a motivačné platby.

Učiteľom iných špecializácií, najmä v oblasti fyziky a matematiky, možno obmedziť ročný rekvalifikačný kurz na ktoromkoľvek inštitúte pre zdokonaľovanie. Pedagogické vysoké školy, ktoré existujú aj v ktoromkoľvek väčšom meste, poskytujú potrebné školenia od nuly. Ale je lepšie byť vyškolený na serióznej pedagogickej univerzite.

Učiteľ informatiky:

• venuje sa vzdelávacej a vzdelávacej práci, berúc do úvahy špecifiká svojho kurzu a psychológiu určitého veku, berúc do úvahy individuálne charakteristiky študentov;
• spĺňa požiadavky učebných osnov a osobných plánov hodín;
• prísne dodržiava rozvrh hodín;
• kontroluje, či vedomosti školákov v jeho predmete zodpovedajú ustanoveniam federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu;
• sleduje plnenie predpisov o ochrane práce, bezpečnosti a požiaroch;
• predchádza nehodám, v prípade potreby odstraňuje ich následky;
• vypracúva dokumentáciu, vedie denníky návštev a výsledkov vzdelávania;
• ponúka školskej správe konkrétne opatrenia na skvalitnenie výchovno-vzdelávacieho procesu, ktoré nemôže realizovať v medziach svojej pôsobnosti.

A tiež učiteľ informatiky je povinný podieľať sa na práci pedagogických rád a iných kolegiálnych riadiacich orgánov. Bude sa musieť zúčastniť záverečnej certifikácie školákov. Opis práce môže hovoriť aj o:

• systematický rozvoj nových odborných vedomostí;
• účasť v metodických združeniach;
• individuálne metodické vyhľadávanie;
• školská povinnosť;
• organizácia interdisciplinárnych spojení;
• interakcia s rodičmi, inými príbuznými študentov, so správou detských domovov;
• dodržiavanie školskej charty;
• dodržiavanie etického kódexu učiteľa;
• dodržiavanie interných predpisov;
• nahradenie chýbajúcich učiteľov rovnakého zamerania.